Debate per indagare e comprendere i temi della quarta rivoluzione industriale

Il corso offre ai docenti delle scuole secondarie di secondo grado l’occasione di sperimentare l’approccio educativo DEBATE (ARGOMENTARE E DIBATTERE), per progettare percorsi formativi INNOVATIVI E COERENTI con i principali temi della quarta rivoluzione industriale (Industria 4.0).

Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base

Promuovere l’approccio DEBATE in relazione ai temi dell’Industria 4.0

25 ore

Docenti: secondo grado

DEL VECCHIO ROSARIO LEGNANO, GALILEO GALILEI - MIPS13000N

falcone carla RHO, PUECHER - OLIVETTI - MIIS08900V

Moiraghi Sara RHO, ENRICO MATTEI - MITD52000A